10月22日，國網浙江湖州供電公司“救”在身邊志愿辦事隊的黨員志愿者梅月圓（右一）在長興縣開闢區中間幼兒園展開應急救護培訓和急救常識普及。紅十字二級應急救護師梅月圓是應急救護培訓志愿者，也是浙江省三八紅旗頭。
當日，國網浙江湖州供電公司“救”在身邊志愿辦事隊走進湖州長興縣開闢區中間幼兒園，為幼兒教員、小伴侶跳舞場地展開應急救護培訓和急救常識普及，針對校內幼兒突發狀態，展開幼兒教員心肺復蘇、海姆立克急救講授培訓，對AED應用停止現場操縱講授。
本年以來，家教國網浙江湖州供電公司“救”在身邊志愿辦事隊展開瑜伽教室急救培訓進校園系列運動，應急救護培訓志愿者對教員展開有針對性的講授場地急救常識培訓和練習訓練，進一個步驟晉陞教員步隊救護才能，保證校園師生平安。
新華社記者 徐昱 攝
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這是一場特殊的宣講——
這支步隊里有時期榜樣、全國教書育人榜樣、全國高校黃年夜年式教員團隊帶頭人；
這支步隊來自基本教導、高級教導、個人工作教導等分歧範疇；
這支步隊用樸素又動情的故事，講述著三尺講臺的魅力、教書育人的情懷……
一段時光以來，教導家精力巡回宣講運動在各地普遍展開，構成了全社會進修和弘揚教導家精力的傑出氣氛。
2023年教員節前夜，習近平總書記致信全國優良教員代表，提出中國特有的教導家精力。“心有年夜我、至誠報國的幻想信心，言為士則、行動世范的品德情操，啟智潤心、因材施教的育人聰明，好學篤行、求是立異的躬耕立場，樂教愛生、甘于貢獻的仁愛之心，襟懷胸襟全國、以文明人的弘道尋求”，凝集著對教員群體的殷切希冀，為培養支持教導強國的高本質教員步隊指明了盡力標的目的。
從1985年建立教員節，到1993年公佈《中華國民共和國教員法》，從2014年提出“四有”好教員，到2024年印發《中共中心國務院關于弘揚教導家精力加大力度新時期高本質專門研究化教員步隊扶植的看法》，40年來，我國教導工作產生了天翻地覆的變更，尊師重教的傳統得以進一個步驟賡續弘揚。
步進新時期，以習近平同道為焦點的黨中心一直把加大力度教員步隊扶植作為扶植教導強國最主要的基本任務來抓。全國1891.8萬名兼任教員牢牢記住為黨育人、為國育才的初心任務，建立“躬耕教壇、強國有我”的志向理想，盡力培育更多讓黨安心、愛國貢獻、擔負平易近族回復重擔的時期新人，以自負自強、踔厲發奮的姿勢，支持起世界範圍最年夜的教導系統，支持起教導強國的時期幻想。
心有年夜我、至誠報國的幻想信心
選擇了教員這一“太陽底下最高尚的個人工作”，就意味著與國度命運綁定在一路。
碧波藍天，日光烈烈。搭載著“海牛Ⅱ號”的陸地地質二號科考船，從口岸徐徐駛出。船上的海工吊機、科考絞車高峻威武，桅桿上的旗號呼呼作響。
船面上，湖南科技年夜學傳授萬步炎眼光果斷。30余年來，他率領科研團隊吃苦攻關、不懈鉆研，將海底鉆機設備制造與利用技巧緊緊把握在本身手里，不竭推進我國深海資本與地質勘察技巧完成高程度自立自強。
“迷信研討所選擇的標的目的，應從國度急切需求和久遠需求動身，面向世界科技前沿，真正處理現實題目。”這是萬步炎在科研工作上不變的原則。
一次次穿越海優勢浪，一次次跨越科研鴻溝，一直不變的是向著星斗年夜海的追逐，是一顆至誠報國的心。
對的的幻想信心是教書育人、收穫將來的指路明燈。有數教員孜孜以求，在熄滅本身、成績別人、報效國度的經過歷程中，升華著自我的人生價值。
北京師范年夜學傳授于吉紅剛任務時，果斷選擇了效能資料的分子工程學這一極具挑釁性的研討標的目的，努力于分子篩資料的定向分解。那時，分子篩研討正處于瓶頸低谷期，不少人勸她更換熱門標的目的，不然很難出結果，于吉紅一向苦守。
在迷信的途徑上，小我的前程和國度的需求，孰輕孰重？
“分子篩迷信和技巧的提高對于我國完成資本高效應用、節能降耗、周遭的狀況維護，助力碳中和施展著極為主要的感化。”于吉紅用舉動給出了謎底：襟懷胸襟“國之年夜者”，共享會議室不計小我得掉。
三尺講臺育桃李，粉筆無言寫年齡。一批批優良教員以身許國、心系國民，書寫著沾染心靈的奮斗故事，給有數人以信念和氣力：
“復興中華，乃我輩之責”，黃年夜年決然廢棄國外優勝前提回到內陸，以拼命三郎的精力叩開“地球之門”，搶占國際前沿科技制高點；
“一個基因可以解救一個國度，一粒種子可以造福萬千蒼生”，鐘揚援躲16年，跋涉50多萬公里，搜集了上千蒔植物的4000多萬顆種子……
將“小我”融進“年夜我”，寬大教員用本身的肩膀，一頭挑起先生的將來，一頭挑起平易近族的將來。
言為士則、行動世范的品德情操
師者，人之模范也，教員的一言一行都給先生以極年夜影響。
在中國國民年夜學，不少人聽過“國民教導家”高銘暄的一則小故事。一次，這位90多歲高齡的老師長教師要為青年教員做一場講座。有人留意到，他的手稿上，滿滿的滿是修正陳跡。本來，為了此次運動，他前一夜改稿到清晨兩點。
“每次聽的人都分歧，講稿當然要從頭收拾。”老師長教師嚴謹細致、一絲不茍的立場，恰是上行下效的活潑表現。
自1953年在中國國民年夜學法令系任教以來，研討立法、教書育人即是高銘暄生涯的所有的。“無論若何繁忙，我都保持在講授第一線，講授是教員的神圣職責。”
模範的氣力是無限的。在肄業過程中，很多人因遭到優良教員的影響而了了了人生目的。
“請問教員，我怎么尋覓合適本身的成長標的目的？”面臨先生的迷惑，10多年來，上海路況年夜學教員楊志彪保持給先生手寫手札，講述進修生涯中的點點滴滴，領導先生建立弘遠幻想。
在楊志彪看來，“好的教員，不只是先生學業上的帶路人，更是人生途徑上的好模範。”400多封信、70多萬字，字字句句，情真意切。
在楊志彪的影響下，很多先生果斷了盡力標的目的；還講座場地有一些先生也參加教員步隊，專心用情、教書育人。
學高為師，德高為范。教員的個人工作特徵決議了教員必需是品德高貴的人群。
掀開中國教導成長的史冊，師德師風扶植貫串一直：
從首部中小學教員個人工作品德請求的出臺，到新時期教員個人工作行動十項原則規定師德“紅線”，再到將師德考察評價貫串教員準進、培育全經過歷程，對師德違規行動嚴衝擊、“零容忍”……籠罩年夜中小學完全的師德扶植軌制系統慢慢樹立，師德師風成為評價教員步隊本質的第一尺度。
在以德立品、以德立學、以德施教中，許很多多的教員激起出向上向善的精力氣力：扎根貧苦地域，點亮村落女孩幻想的張桂梅；打起背包就動身、到內陸最需求的處所立功立業的西安路況年夜學西遷老傳授；重回講壇、余霞滿天的“銀齡教員”……
他們用人格氣力和人格魅力，盡力成為先生鍛煉品德、進修常識、立異思想、貢獻內陸的引路人，盡力成為“經師”和“人師”相同一的“年夜師長教師”。
啟智潤心、因材施教的育人聰明
教導，包含著無限氣力。新時期新征程，寬大教員不竭修養育人聰明，更換新的資料教導理念，豐盛教導實行，真正讓每個先生都有人生出彩的機遇。
好教員啟智潤心，輔助先生扣大好人生的第一粒扣子。
“滿眼都是書。”先生譚子驍還記得走進北京航空航天年夜學馬克思主義學院傳授高寧辦公室的情形，“高教員從厚厚的一摞書里找出一本書給我，帶著我翻看，很是親熱、和氣。”
“走下講臺做教員，走出教室講思政”，這是高寧常掛在嘴邊的一句話。
講堂上，他少有逗留在講臺上的時辰，而是走到先生身邊，講授、發問、察看。講堂外，他用各類方法堅持著與先生的交通。他說：“走下講臺，才幹拉近與先生的間隔。我想，教員在先生心中不該是一個‘高屋建瓴’的抽像。教員要與先生溝通心靈、啟智潤心。”
上過高寧網課的先生記得，教員給每名選課先生一一打了德律風，交通心得；
實行支隊的先生回想，傳聞先生要往支教，高寧自掏腰包，為支教地點地的孩子們購置進修用品；
有先生發明與教員的“書緣”——在藏書樓看到一自己物列傳，發明扉頁寫著“高寧贈閱”，這是他向藏書樓捐贈的書……
于點滴處進心，于纖細處育人。做一名好教員，要用“一棵樹動搖另一棵樹，一朵云推進另一朵云”，在啟智潤心中塑造先生的高貴魂靈和健全人格，增進先生周全成長。
好教員因材施教，以愛和尊敬守護每個孩子生長。
叫得出每一個孩子的名字，記得每一名教員的誕辰，一天24小時隨時開機“待命”，任何題目都在第一時光回應版主……她就是先生和家長口中的“云朵母親”“鐵人校長”，上海市黃浦區盧灣一中間小黌舍長吳蓉瑾。
班里有一個成就不太幻想的孩子，吳蓉瑾細心察看，發明孩子愛好篆刻，于是與孩子磋商：“教員推舉你報一個書法班，書法班的教員會教篆刻，好欠好？”孩子很感愛好。
后來，吳蓉瑾耐煩吩咐：“抓緊時光做作業啊，快點做完，你就能往愛好班了。”在鼓勵下，孩子自動積極地完成功課，不只字越寫越好了，對進修的愛好也晉陞了。
“在我眼里，每一個孩子都是含苞待放的花蕾。以愛和尊敬守護他們這段過程，并且陪同他們走下往，這是我的義務。”吳蓉瑾說。
孩子提高的背后，是因材施教的育人聰明。
以心為筆、以愛為墨，教員在先生心坎勾畫出生長的藍圖。一筆一畫間，包含著教員對先生的懂得尊敬，傾瀉了教員對小我空間先生的美妙期盼。
好學篤行、求是立異的躬耕立場
一個邁向巨大回復的平易近族，等待什么樣的教導？一項承前啟後的巨大工作，需求什么樣的人才？
致全國之治者在人才。面向新一輪科技反動和財產變更，面臨高本質人才和科技制高點的國際競爭，站在兼顧推動教導、科技、人才體系體例機制改造的高度，教導的主要性、教員的要害性加倍突顯。
從平生固執“超等稻”的袁隆平，到摸索物資世界的薛其坤，再到精準測繪年夜地江山的李德仁……一座又一座科技岑嶺的背后，是高校教員的不懈求索，是師者氣力的活潑展示。
教員是教導任務的中堅氣力，沒有高程度的師資步隊，就很難培育出高程度的立異人才，也很難發生高程度的立異結果。
今朝，跨越40%的“兩院”院士、近70%的國度杰出青年迷信基金取得者來自高校，他們承當著每年2000多億元的科研項目，成為高程度立異和衝破“洽商”技巧的主要支持。
“鼎力培育培養一支師德高貴、營業高深、構造公道、佈滿活氣的高本質專門研究化教員步隊”，向著這一目的，我國教員步隊資本設置裝備擺設浮現新的面孔：
截至2023年，基本教導師資達1683.97萬人，小學、初中兼任教員本科以上學歷占比達74.5%、91.7%；高級教導兼任教員達207.49萬人，碩士生導師增至44.6萬人，博士生導師增至15.9萬人；個人工作教導兼任教員達145萬人，“雙師型”教員占比超50%……教員步隊範圍進一個步驟擴展，本質進一個步驟進步。
問渠那得會議室出租清這樣，為有泉源死水來。時期越是成長，教員越要成為好學篤行的榜樣。
“教導是為將來培育人才，要隨著時期進步，怎么會夠呢？我鼓足性命的帆船，孜孜不倦地尋求，逆境不自負，受挫更堅強，有使不完的勁。”“國民教導家”于漪從教70余年、熱衷語文講授，耄耋之年仍保持站上講臺。她用舉動踐行著“做了一輩子教員，但一輩子還在學做教員”的躬耕立場。
2010年起，教導部會同財務部結合實行“中小學教員國度級培訓打算”，經由過程示范性項目、中西部項目、幼師國培三年夜類項目年夜範圍培訓教員；為推動教員步隊扶植的數字化轉型，國度聰明教導平臺“教員研修”版塊累計培訓教員5563.5萬跳舞場地人次，已成為教員自立進修的主要渠道……
一次次研修、培訓中，寬大教員不竭充分自我，用扎實的常識功底、過硬的講授才能、勤懇的講授立場、迷信的講授方式，不負三尺講臺，不負育人任務。
樂教愛生、甘于貢獻的仁愛之心
從河南南陽市鎮平縣城動身，順著彎曲的盤山路，向東南標的目的行進30公里，駛進年夜山深處，黑虎廟小學映進視線。
張玉滾清楚記得，2001年，剛從南陽第二師范黌舍結業回到年夜山的情形：由于黌舍師資缺乏，僅有的6名教員中有4人行將退休，本身不得不成為“全科教員”：數學課上，和孩子們一路制作教具；美術課上，率領孩子們到校外寫生；迷信課上，帶著孩子們往野外察看……
為了照料勤學生，張玉滾練就了一身過硬的本事：掂起勺子能做飯，拿起針線能縫紉，課桌椅壞了他來修，校舍破了他來補。哪家孩子是爺爺奶奶照料，哪家孩子上學需求接送，張玉滾逐一記在心上。
“孩子們在，黌舍就在！”這是張玉滾心中苦守的信心。
“玉滾在，黌舍在！”這是同鄉們對張教員深深的感謝與敬佩。
現在，這所小學一改往日的落后破敗，新建了活動場、教員周轉房，孩子們用上了多媒體教室，師生們有了明亮的餐廳。更讓人欣喜的是，在張玉滾的影響下，有更多的青年教員愿意留在這里教書，每年還有一批又一批的教員前來支教。
一艘劃子承載著孩子們的幻想。在廣西上林縣年夜龍洞村，村落與講授點之間是峻峭的石山，腳下是深不見底的湖水。刁看講授點教員石蘭松撐起劃子，接送孩子們上學，一撐就是數十年。
一把摩托車鑰匙翻開山娃子的心扉。在云南建水縣坡頭平易近族小學，為了轉變同鄉們對教導的器重水平，李平16年來保持騎著摩托車往家訪。有的先生“躲”在家里不愿上課，他就買了書包、球鞋上門，讓孩子感觸感染到特殊關懷；家長白日忙活，家訪經常在早晨，他騎著摩托車行駛在深山間，車燈成為獨一的照明……
有愛才有義務，有義務才有貢獻。有數國民教員樂教愛生、甘于貢獻，苦守三尺講臺，如春蠶、如蠟炬，用人世年夜愛構建起國民教員這一個人工作群體的精力底色。
師者的真心支出，也迎來了各方的配合奔赴。從完美中小學教員支出分派鼓勵機制，到推動高校教員薪酬軌制改造，從兼顧構建中國特點教員培育系統，到不竭健全教員聲譽表揚系統，一項項政策、一個個夯基固本的舉動，守護著寬大教員的從教情懷，暖和著每一位愛崗敬業的筑夢人。
襟懷胸襟全國、以文明人的弘道尋求
教導決議著人類的明天，也決議著人類的將來。作為人類魂靈的工程師、人類文明的傳承者，教員應該修養家國全國的深摯情懷，傳承襟懷胸襟全國的義務擔負。
福建農林年夜學傳授林占熺的辦公桌上，擺放著一個地球儀，這是先生們送給他的教員節禮品。地球儀上，曾經推行了菌草技巧的處所都被貼上了標識。
作為菌草技巧的首創者，多年來，他憑著一腔熱血在地步、山上、戈壁中摸爬滾打，處理了一個又一個困難，一直在最艱難的處所搞科研、在最需求的處所搞推行。
有人問，作為菌草技巧發現人，為啥不請求專利？林占熺說：“扶貧技巧的門檻，降得越低越好。”為了讓農人“一看就懂”，林占熺將菌草技巧簡化再簡化，讓農戶成為技巧提高的最年夜受害者。
“成長菌草業，造福全人類。”現在，林占熺完成了30年前給本身定下的科研任務，也讓菌草技巧成為造福寬大成長中國度國民的“幸福草”。
一名優良教員，既要精于“授業”“解惑”，更要以“傳道”為義務和任務。
中華優良傳統文明是中漢文明的聰明結晶，將其融進講授育人全經過歷程，可以或許更好施展培根鑄魂、啟智潤心的精力氣力。
東湖之濱，珞珈山旁。武漢年夜學古籍收拾研討所，三代學者守護典籍、薪火相傳，30多年來，編寫《漢語年夜字典》《故訓匯纂》《古音匯纂》，努力于訓詁、音韻學的文明傳承。
“守職循業，不敢損益，可傳世也。”武漢年夜學傳授于亭如許描述本身的任務，“古籍收拾比擬冷門，但只需心胸文明傳承，有義務心，就必定能守得云開見月明。”
把“哲學的眼光”聚焦于對“真善美”的求索，吉林年夜學傳授孫正聿四十余載教書育人，以哲啟思、以文明人，培育了一大量哲學教導和科研人才；
在語文講授中保持以文明道、以意動聽，湖南湘潭雨湖區金庭黌舍教員石靈芝，讓講堂無情境、無情感、有興趣思、有興趣義……
把中華優良傳統文明中豐盛的人文精力和品德理念傳遞給先生，寬大教員修養家國全國的深摯情懷，傳承襟懷胸襟全國的義務擔負，領導青少年把愛國情、強國志、報國行融進保持和成長中國特點社會主義工作的奮斗之中，立弘願、明年夜德、成年夜才、擔年夜任。
教員是立教之本、興教之源。
習近平總書記誇大，“寬大教員要嚴愛相濟、潤己澤人，以人格魅力庇護先生心靈，以學術成就開啟先生聰明，把本身的暖和和感情傾瀉到每一個先生身上，讓每一個先生都安康生長，讓每一個孩子都有人生出彩的機遇。”
耳提面命，苦口婆心。
在以習近平同道為焦點的黨中心剛強引導下，1891.8萬名國民教員不負時期任務，不負國民希冀，苦守三尺講臺，潛心教書育人，為強國扶植、平易近族回復偉業凝集起磅礴氣力。
致敬，國民教員！致敬，中華平易近族夢之隊的筑夢人！
【舉世時報綜合報道】查詢拜訪發明，美國人此刻越來越愛好給孩子取挺拔獨行的名字。
據英國《鏡報》4日報道，美國起名網站Nameberry的數據顯示，本年以來最受接待的女孩名是Luxury，這個意為“豪華”的英文單詞少少被看成名字應用，在2021年全美只要10個重生兒取名為Luxury。緊隨其后的女孩名還有Aurelia（奧瑞利亞）、Maeve（梅芙）、Eloise（埃洛伊塞）包養等。本年以來最受接待的男孩名是Aire，這也是個相當少見的名字。Aire是中古英語詞匯，意思是“空氣”。包養網其它受接待的男孩名包含Royal（羅尤）、Soren（索倫）、Theodore（西奧多）等。查詢拜訪還發明，傳統英文名中男孩、女孩名字的差別很是顯明，看名字就能辨別出叫這個名字的人的性別，但像“豪華”和“空氣”包養網排名如許的包養網排名新名字更偏“包養中性化”，對男孩和女孩都實用。（甄 翔）
6月24日，中心宣揚部、公安部結合啟動以“警戒欺騙老手法，不做電詐東西人”為主題的“全平易近反詐外行動”集中宣揚月運動。
近年來，電信收集欺騙犯法迫害嚴重，國民群眾感恩戴德。面臨防不堪防的欺騙德律風，套路滿滿的欺騙話術，層出不窮的新說謊術、新腳本，要完成“全國無說謊”的美妙愿景，我們需求怎么做？
我國衝擊電詐力度絕後
依據公安部傳遞包養網價錢，近五年來，全國公安機關以絕後力度縱深推動電信收集欺騙犯法衝擊管理任務，無力維護國民群眾性命財富平安，電信收集欺騙犯法上升勢頭獲得有用遏制。
2022年12月1日，《中華國民共和國反電信收集包養網欺騙法》正式實施，為預防、遏制和懲辦電信收集欺騙運動供給了法令支持。
有如許一組數據，可見公安機關衝擊管理電信收集欺騙犯法的力度——
194.5萬起：近五年來，全國公安機關共破獲電信收集欺騙犯法案件194.5萬起。
30%：近五年來，全國電信收集欺騙發案數和喪失金額均降落30%。
4.9萬名：對人包養網價錢平易近群眾廣泛關懷、社會反應激烈的緬北涉我電信收集欺騙犯法，公安機關敏捷展開衝擊，獲得汗青性成績，4.9萬名中國籍犯法嫌疑人被移交我方，緬北果敢“四大師族”犯法團體遭到撲滅性衝擊。
8.2萬名：公安部安排展開的“云劍”“斷卡”“斷流”“拔釘”等專項舉動依法嚴格衝擊境外欺騙團體以及境內推行引流、轉賬洗錢、技巧開闢、組織偷渡等涉詐黑灰產犯法團伙，抓獲犯法嫌疑人共8.2萬名。
此外，依據廣東省公安廳的最新數據，近五年來，廣東省電詐包養發案和財富喪失同比2019年分辨降落10.6%、13%，破案數、抓獲人數位居全國第一。
“全國無說謊”需求全平易近介入
全平易近反詐，預防在先。
公安部公布的最新數據顯示，2021年以來，國度反詐中間累計下發指令6.6億條，公安機關累計會晤勸止1844萬人次，會同相干部分攔阻欺騙德律風69.9億次、短信68.4億條，處理涉案域名網址1800萬個，緊迫攔阻涉案資金1.1萬億元。
“女孩子不要刷單，男孩子不要裸聊！”“我們小區上當子盯上了！”“草莓藍莓蔓越莓，警惕欺騙聽到沒！”近年來，一批走心又上頭的反詐宣揚口號呈現在陌頭巷尾、小區路邊、包養菜市場，也走進老蒼生心中。
反詐雞蛋、反詐奶茶、反詐外賣、反詐超市、反詐主題公交地鐵……“花式”反詐宣揚為老蒼生的“荷包子”操碎了心。
完成“全國無說謊”，需求全平易近介入。
好比，年青人應當牢牢記住：不要做電詐“東西人”。
近年來，境外欺騙團體猖狂在境內招募“代表人”“東西人”，輔助他們實行欺騙行動。數據顯示，2023年，全國查察機關共告狀幫信罪14.7萬人。不少年青人特殊是在校先生，由于辨別才能、防范認識不強，失落進欺騙分子的圈套，冒犯幫信罪、掩隱罪被刑事拘留，還有更多遭到行政處分、懲戒，被黌舍解雇。
老年人則要牢牢記住：守好本身的荷包子。
截至2023年末，我國60歲以上的老年生齒到達2.97億。由于老年人群體信息絕對閉塞、追蹤關心安康等特色，不難成為欺騙分子的目的，墮入假充“公檢法”欺騙、保健品欺騙等圈套。
近期，浙江就有一位白叟接到假充“公檢法”機關任務職員德律風，以牽扯一路拐賣兒童案件為由，說謊走白叟節衣縮食積累上去的79萬元。白叟得知上當后，瓦解嗚咽。據清楚，這種進級的假充“公檢法”欺騙，欺騙數額年夜，多對準有必定經濟基本的60歲以上人群。
誰也不了解今天和欺騙德律風哪一個先來，誰也不了解本身會不會成為欺騙分子的目的。說謊術在進級，說謊局在更換新的資料，要想“全國無說謊”，需求全平易近反詐，需求我們每小我都“警戒欺騙老手法，不做電詐東西人”，做到“不輕信、不流露、不轉賬”。
11月5日，在四川省甘孜躲族自治州巴塘縣，王扎西在家中收拾弦胡。在四川省甘孜躲族自治州巴塘縣，人們時常跳起弦子舞，這包養是一種集詩、琴、歌、舞于一體的綜合性扮演藝術，領舞的弦胡手是扮演能否勝利的要害。弦胡，凡是用柏木做琴筒，在琴桿頂部雕鏤龍頭寶包養塔。本年66歲的弦胡手王扎西是“巴塘弦子舞”的省級非遺傳承人。為維護并傳承弦子舞和弦胡制作身手，王扎西在本身衡宇里建包養起弦胡制作坊，并在各類包養網排名運動中扮演，展現弦胡的韻律和弦子舞的魅力。
在均勻海拔跨越3000米的川西高原，活潑著一批躲族傳統手工藝人。他們扎根故鄉，苦守初心，從未中斷對傳統身手的實行與傳承。土陶制作、牛羊毛編織、銅鑄、唐卡繪畫……精緻的工藝付與這些手工藝品奇特包養的藝術價值。
近年來，川西高原上的“守”藝人們不竭新陳代謝，生孩子的手工藝品逐步從高原走向國內外市場。
新華社記者 胥冰潔 攝
11月5日，在湖州米旗通航直升機飛行基地，飛行教員帶領學員把直升機推出機庫，準備共享空間進行日常培訓。
湖州米旗通航服務有限公司是一家民營公司，專注于低空經濟賽道的商業探九宮格索，在南太湖開啟體驗飛行、空中廣告、空中拍攝和私用駕駛員執照培訓等飛行項目。該企業于2024年5月在湖州太湖南岸1對1教學成立飛行基地，為游客提供假期“坐直升機看太湖”“開直升機小樹屋去吃大閘蟹”等創意玩法，這一新業態吸時租引了周邊的親子家庭和年輕人、企業團建打卡。
近年來，浙江省湖州市吳興高新區充分發揮毗1對1教學鄰太湖的地理優勢，推進低空經濟發展，助力太湖新溇港農文旅和全域旅游綠色高質量發展，通過融入太湖風情、弘揚溇港文化，全面引進新經濟、新項目，本土美食、休閑營地、度假莊園、暖村宿集等文旅精品項目沿著濱湖大道拔地而起，吸引越來越多的游客來太湖邊休閑度假和親子九宮格研學。
新華社記者 徐昱 攝
踏入浙江臨海市東塍鎮彩燈共富工坊服務中心，工作間里鮮有交談聲，眾人埋頭加工、檢驗、包裝，干得熱火朝天。
“往年這個時候就是收尾階段，再往后就閑在家里沒活干了，現在每個月都有保底訂單，手腳麻利的月收入可以達到8000元。”在工坊忙碌的金麗英嘴上聊著，手里的活一刻也沒停。
彩燈產業是東塍鎮的特色產業，出口量多、用工量大。“彩燈生產有一半的環節要依靠人工，技術含量不高，但淡旺季明顯。企業為節約用工成本就會選擇外包加工，但對周邊村民來說，這也就意味著收入不穩定。”東塍鎮黨委書記郭標宏介紹說，“共富工坊的出現，就等于為企業拓寬了用工渠道、為農戶提供了兜底保障。”
2022年起，臨海市率先推進共富工坊建設，發揮本地民營經濟發達的優勢，聯合當地戶外休閑用品、眼鏡、服裝輔料等六大產業的規上企業，瑜伽教室開展共富工坊企業黨建聯建，通過打破企業訂單與剩余勞動力之間的“信息差”，形成“企業送單、工坊派單、農戶接單”的致富新模式。
轉眼間，就吸納了40余家成員單位，并與146家共富工坊建立合作關系，通過直發訂單、壓縮環節，直接帶動5300余戶農戶接單，每戶年均可支配收入增加2.2萬元以上。
從自發到標準化，從線下到線上，兩年多探索，共富工坊也在不斷迭代升級。“最早一批都是來料加工型共富工坊，增收空間十分有限，我們意識到必須探索出新時租的發展模式，打造品牌化、特色化、多元化的共富工坊。”臨海市委組織部相關負責人說。
在白水洋鎮豆腐共富工坊，憑借一方豆腐做起共富的文章，通過制定統一的行業標準、創立區域公會議室出租用品牌、制定集體商標授權機制，并引入自動化生產線，走上標準化發展之路，現已授權64家生產企業和作坊，培小樹屋訓300余名專業從業者，鎮域內生產的品牌豆腐價格提升170%，帶動全產業鏈增收超億元。“橘鄉”涌泉鎮的甜美共富工坊則發揮電商大鎮優勢，先后孵化直播運營團隊12支，培訓農民主播1100余人次，推動蜜橘線上銷售額突破8000余萬元。
一次迭代，打響了包括白水洋豆腐在內的18個“鄉土品牌”。臨海順勢提出，全面打通工坊的服務鏈、產業鏈、人才鏈，打造新時代鄉村振興“共富鏈”。
思路一轉天地寬，東塍彩燈共富工坊服務中心率先在功能版塊上完成4次迭代，逐步增設了為就業困難群體提供臨時就業機會的零工市場，圍繞產業鏈上下游提供創業孵化、交通物流等共性服務的工坊服務區以及梯度培養人才的共富學院，構建了覆蓋整個臺州地區的彩燈產業共富生態圈，每年能落實就業人數6000余人次。
江南街道則瞄準文旅賽道，走出一條農旅融合的路子。由政府投資搭臺，統籌政策、資金等資源，打造“最美時光in上江”共富工坊，創辦強村公司吸引村民參股，發私密空間布創業“英雄帖”，招募創業青年成為共富合伙人，帶來水上高爾夫、漿板俱樂部等13個新業態，目前已帶動周邊58名村民創業就業，人均年增收3萬多元，村集體年均增收超60萬元。
當地還沿著香年溪，串聯沿線6個村，打造了“江南·溪望谷”共富工坊群，形成“產供銷展游”五位一體的鄉村共富示范帶，接連落地露營基地、研學農場、鄉村創意空間等致富項目，生動演繹了一串“小工坊”的“強鏈”之路。
截至目前，臨海市已建成“共富工坊”238家，其中來料加工式146家、品牌帶動式24家、農旅融合式16家、電商直播式12家、產業賦能式31家、定向招工式9家，共輻射帶動4.3萬余農戶，吸引183家企業參與，吸納農村教學場地剩余勞動力8000余人，帶動農戶增收5.7億元，助力村集體年增收1800余萬元。
據介紹，除了解決就業、培育技能的共富工坊服務中心，臨海還通過“0利潤幫農民賣好產品”的共富直營店，以及759名活躍于農村的“幫農客”團隊，讓“共富”之路越走越實。（記者王俊祿）
這是一場特殊的宣講——
這支步隊里有時期榜樣、全國教書育人榜樣、全國高校黃年夜年式教員團隊帶頭人；
這支步隊來自基本教導、高級教導、個人工作教導等分歧範疇；
這支步隊用樸素又動情的故事，講述著三尺講臺的魅力、教書育人的情懷……
一段時光以來，教導家精力巡回宣講運動在各地普遍展開，構成了全社會進修和弘揚教導家精力的傑出氣氛。
2023年教員節前夜，習近平總書記致信全國優良教員代表，提出中國特有的教導家精力。“心有年夜我、至誠報國的幻想信心，言為士則、行動世范的品德情操，啟智潤心、因材施教的育人聰明，好學篤行、求是立異的躬耕立場，樂教愛生、甘于貢獻的仁愛之心，襟懷胸襟全國、以文明人的弘道尋求”，凝集著對教員群體的殷切希冀，為培養支持教導強國的高本質教員步隊指明了盡力標的目的。
從1985年建立教員節，到1993年公佈《中華國民共和國教員法》，從2014年提出“四有”好教員，到201對1講授24年印發《中共中心國務院關于弘揚教導家精力加大力度新時期高本質專門研究化教員步隊扶植的看法》，40年來，我國教導工作產生了天翻地覆的變更，尊師重教的傳統得以進一個步驟賡續弘揚。
步進新時期，以習近平同道為焦點的黨中心一直把加大力度教員步隊扶植作為扶植教導強國最主要的基本任務來抓。全國1891.8萬名兼任教員牢牢記住為黨育人、為國育才的初心任務，建立“躬耕教壇、強國有我”的志向理想，盡力培育更多讓黨安心、愛國貢獻、擔負平易近族回復重擔的時期新人，以自負自強、踔厲發奮的姿勢，支持起世界範圍最年夜的教導系統，支持起教導強國的時期幻想。
心有年夜我、至誠報國的幻想信心
選擇了教員這一“太陽底下最高尚的個人工作”，就意味著與國度命運綁定在一路。
碧波藍天，日光烈烈。搭載著“海牛Ⅱ號”的陸地地質二號科考船，從口岸徐徐駛出。船上的海工吊機、科考絞車高峻威武，桅桿上的旗號呼呼作響。
船面上，湖南科技年夜學傳授萬步炎眼光果斷。30余年來，他率領科研團隊吃苦攻關、不懈鉆研，將海底鉆機設備制造與利用技巧緊緊把握在本身手里，不竭推進我國深海資本與地質勘察技巧完成高程度自立自強。
“迷信研討所選擇的標的目的，應從國度急切需求和久遠需求動身，面向世界科技前沿，真正處理現實題目。”這是萬步炎在科研工作上不變的原則。
一次次穿越海優勢浪，一次次跨越科研鴻溝，一直不變的是向著星斗年夜海的追逐，是一顆至誠報國的心。
對的的幻想信心是教書育人、收穫將來的指路明燈。有數教員孜孜以求，在熄滅本身、成績別人、報效國度的經過歷程中，升華著自我的人生價值。
北京師范年夜學傳授于吉紅剛任務時，果斷選擇了效能資料的分子工程學這一極具挑釁性的研討標的目的，努力于分子篩資料的定向分解。那時，分子篩研討正處于瓶頸低谷期，不少人勸她更換熱門標的目的，不然很難出結果，于吉紅一向苦守。
在迷信的途徑上，小我的前程和國度的需求，孰輕孰重？
“分子篩迷信和技巧的提高對于我國完成資本高效應用、節能降耗、周遭的狀況維護，助力碳中和施展著極為主要的感化。”于吉紅用舉動給出了謎底：襟懷胸襟“國之年夜者”，不計小我得掉。
三尺講臺育桃李，粉筆無言寫年齡。一批批優良教員以身瑜伽場地許國、心系國民，書寫著沾染心靈的奮斗故事，給有數人以信念和氣力：
“復興中華，乃我輩之責”，黃年夜年決然廢棄國外優勝前提回到內陸，以拼命三郎的精力叩開“地球之門”，搶占國際前沿科技制高點；
“一個基因可以解救一個國度，一粒種子可以造福萬千蒼生”，鐘揚援躲16年，跋涉50多萬公里，搜集了上千蒔植物的4000多萬顆種子……
將“小我”融進“年夜我”，寬大教員用本身的肩膀，一頭挑起先生的將來，一頭挑起平易近族的將來。
言為士則、行動世范的品德情操
師者，人之模范也，教員的一言一行都給先生以極年夜影響。
在中國國民年夜學，不少人聽過“國民教導家”高銘暄的一則小故事。一次，這位90多歲高齡的老師長教師要為青年教員做一場講座。有人留意到，他的手稿上，滿滿的滿是修正陳跡。本來，為小我空間了此次運動，他前一夜改稿到清晨兩點。
“每次聽的人都分歧，講稿當然要從頭收拾。”老師長教師嚴謹細致、一絲不茍的立場，恰是上行下效的活潑表現。
自1953年在中國國民年夜學法令系任教以來，研討立法、教書育人即是高銘暄生涯的所有的。“無論若何繁忙，我都保持在講授第一線，講授是教員的神圣職責。”
模範的氣力是無限的。在肄業過程中，很多人因遭到優良教員的影響而了了了人生目的。
“請問教員，我怎么尋覓合適本身的成長標的目的？”面臨先生的迷惑，10多年來，上海路況年夜學教員楊志彪保持給先生手寫手札，講述進修生涯中的點點滴滴，領導先生建立弘遠幻想。
在楊志彪看來，“好的教員，不只是先生學業上的帶路人，更是人生途徑上的好模範。”400多封信、70多萬字，字字句句，情真意切。
在楊志彪的影響下，很多先生果斷了盡力標的目的；還有一些先生也參加教員步隊，專心用情、教書育人。
學高為師，德高為范。教員的個人工作特徵決小我空間定了教員必需是品德高貴的人群。
掀開中國教導成長的史冊，師德師風扶植貫串一直：
從首部中小學教員個人工作品德請求的出臺，到新時期教員個人工作行動十項原則規定師德“紅線”，再到將師德考察評價貫串教員準進、培育全經過歷程，對師德違規行動嚴衝擊、“零容忍”……籠罩年夜中小學完全的師德扶植軌制系統慢慢樹立，師德師風成為評價教員步隊本質的第一尺度。
在以德立品、以德立學、以德施教中，許很多多的教員激起出向上向善的精力氣力：扎根貧苦地域，點亮村落女孩幻想的張桂梅；打起背包就動身、到內陸最需求的處所立功立業的西安路況年夜學西遷老傳授；重回講壇、余霞滿天的“銀齡教員”……
他們用人格氣力和人格魅力，盡力成為先生鍛煉品德、進修常識、立異思想、貢獻內陸的引路人，盡力成為“經師”和“人師”相同一的“年夜師長教師”。
啟智潤心、因材施教的育人聰明
教導，包含著無限氣力。新時期新征程，寬大教員不竭修養育人聰明，更換新的資料教導理念，豐盛教導實行，真正讓每個先生都有人生出彩的機遇。
好教員啟智潤心，輔助先生扣大好人生的第一粒扣子。
“滿眼都是書。”先生譚子驍還記得走進北京航空航天年夜學馬克思主義學院傳授高寧辦公室的情形，“高教員從厚厚的一摞書里找出一本書給我，帶著我翻看，很是親熱、和氣。”
“走下講臺做教員，走出教室講思政”，這是高寧常掛在嘴邊的一句話。
講堂上，他少有逗留在講臺上的時辰，而是走到先生身邊，講授、發問、察看。講堂外，他用各類方法堅持著與先生的交通。他說：“走下講臺，才幹拉近與先生的間隔。我想，教員在先生心中不該是一個‘高屋建瓴’的抽像。教員要與先生溝通心靈、啟智潤心。”
上過高寧網課的先生記得，教員給每名選課先生一一打了德律風，交通心得；
實行支隊的先生回想，傳聞先生要往支教，高寧自掏腰包，為支教地點地的孩子們購置進修用品；
有先生發明與教員的“書緣”——在藏書樓看到一自己物列傳，發明扉頁寫著“高寧贈閱”，這是他向藏書樓捐贈的書……
于點滴處進心，于纖細處育人。做一名好教員，要用“一棵樹動搖另一棵樹，一朵云推進另一朵云”，在啟智潤心中塑造先生的高貴魂靈和健全人格，增進先生周全成長。
好教員因材施教，以愛和尊敬守護每個孩子生長。
叫得出每一個孩子的名字，記得每一名教員的誕辰，一天24小時隨時開機“待命”，任何題目都在第一時光回應版主……她就是先生和家長口中的“云朵母親”“鐵人校長”，上海市黃浦區盧灣一中間小黌舍長吳蓉瑾。
班里有一個成就不太幻想的孩子，吳蓉瑾細心察看，發明孩子愛好篆刻，于是與孩子磋商：“教員推舉你報一個書法班，書法班的教員會教篆刻，好欠好？”孩子很感愛好。
后來，吳蓉瑾耐煩吩咐：“抓緊時光做作業啊，快點做完，你就能往愛好班了。”在鼓勵下，孩子自動積極地完成功課，不只字越寫越好了，對進修的愛好也晉陞了。
“在我眼里，每一個孩子都是含苞待放的花蕾。以愛和尊敬守護他們這段過程，并且陪同他們走下往，這是我的義務。”吳蓉瑾說。
孩子提高的背后，是因材施教的育人聰明。
以心為筆、以愛為墨，教員在先生心坎勾畫出生長的藍圖。一筆一畫間，包含著教員對先生的懂得尊敬，傾瀉了教員對先生的美妙期盼。
好學篤行、求是立異的躬耕立場
一個邁向巨大回復的平易近族，等待什么樣的教導？一項承前啟後的巨大工作，需求什么樣的人才？
致全國之治者在人才。面向新一輪科技反動和財產變更，面臨高本質人才和科技制高點的國際競爭，站在兼顧推動教導、科技、人才體系體例機制改造的高度，教導的主要性、教員的要害性加倍突顯。
從平生固執“超等稻”的袁隆平，到摸索物資世界的薛其坤，再到精準測繪年夜地江山的李德仁……一座又一座科技岑嶺的背后，是高校教員的不懈求索，是師者氣力的活潑展示。
教員是教導任務的中堅氣力，沒有高程度的師資步隊，就很難培育出高程度的立異人才，也很難發生高程度的立異結果。
今朝，跨越40%的“兩院”院士、近70%的國度杰出青年迷信基金取得者來自高校，他們承當著每年2000多億元的科研項目，成為高程度立異和衝破“洽商”技巧的主要支持。
“鼎力培育培養一支師德高貴、營業高深、構造公道、佈滿活氣的高本質專門研究化教員步隊”，向著這一目的，我國教員步隊資本設置裝備擺設浮現新的面孔：
截至2023年，基本教導師資達1683.97萬人，小學、初中兼任教員本科以上學歷占比達74.5%、91.7%；高級教導兼任教員達207.49萬人，碩士生導師增至44.6萬人，博士生導師增至15.9萬人；個人工作教導兼任教員達145萬人，“雙師型”教員占比超50%……教員步隊範圍進一個步驟擴展，本質進一個步驟進步。
問渠那得清這樣，為有泉源死水來。時期越是成長，教員越要成為好學篤行的榜樣。
“教導是為將來培育人才，要隨著時期進步，怎么會夠呢？我鼓足性命的帆船，孜孜不倦地尋求，逆境不自負，受挫更堅強，有使不完的勁。”“國民教導家”于漪從教70余年、熱衷語文講授，耄耋之年仍保持站上講臺。她用舉動踐行著“做了一輩子教員，但一輩子還在學做教員”的躬耕立場。
2010年起，教導部會同財務部結合實行“中小學教員國度級培訓打算”，經由過程示范性項目、中西部項目、幼師國培三年夜類項目年夜範圍培訓教員；為推動教員步隊扶植的數字化轉型，國度聰明教導平臺“教員研修”版塊累計培訓教員5563.5萬人次，已成為教員自立進修的主要渠道……
一次次研修、培訓中，寬大教員不竭充分自我，用扎實的常識功底、過硬的講授才能、勤懇的講授立場、迷信的講授方式，不負三尺講臺，不負育人任務。
樂教愛生、甘于貢獻的仁愛之心
從河南南陽市鎮平縣城動身，順著彎曲的盤山路，向東南標的目的行進30公里，駛進年夜山深處，黑虎廟小學映進視線。
張玉滾清楚記得，2001年，剛從南陽第二師范黌舍結業回到年夜山的情形：由于黌舍師資缺乏，僅有的6名教員中有4人行將退休，本身不得不成為“全科教員”：數學課上，和孩子們一路制作教具；美術課上，率領孩子們到校外寫生；迷信課上，帶著孩子們往野外察看……
為了照料勤學生，張玉滾練就了一身過硬的本事：掂起勺子能做飯，拿起針線能縫紉，課桌椅壞了他來修，校舍破了他來補。哪家孩子是爺爺奶奶照料，哪家孩子上學需求接送，張玉滾逐一記在心上。
“孩子們在，黌舍就在！”這是張玉滾心中苦守的信心。
“玉滾在，黌舍在！”這是同鄉們對張教員深深的感謝與敬佩。
現在，這所小學一改往日的落后破敗，新建了活動場、教員周轉房，孩子們用上了多媒體教室，師生們有了明亮的餐廳。更讓人欣喜的是，在張玉滾的影響下，有更多的青年教員愿意留在這里教書，每年還有一批又一批的教員前來支教。
一艘劃子承載著孩子們的幻想。在廣西上林縣年夜龍洞村，村落與講授點之間是峻峭的石會議室出租山，腳下是深不見底的湖水。刁看講授點教員石蘭松撐起劃子，接送孩子們上學，一撐就是數十年。
一把摩托車鑰匙翻開山娃子的心扉。在云南建水縣坡頭平易近族小學，為了轉變同鄉們對教導的器重水平，李平16年來保持騎著摩托車往家訪。有的先生“躲”在家里不愿上課，他就買了書包、球鞋上門，讓孩子感觸感染到特殊關懷；家長白日忙活，家訪經常在早晨，他騎著摩托車行駛在深山間，車燈成為獨一的照明……
有愛才有義務，有義務才有貢獻。有數國民教員樂教愛生、甘于貢獻，苦守三尺講臺，如春蠶、如蠟炬，用人世年夜愛構建起國民教員這一個人工作群體的精力底色。
師者的真心支出，也迎來了各方的配合奔赴。從完美中小學教員支出分派鼓勵機制，到推動高校教員薪酬軌制改造，從兼顧構建中國特點教員培育系統，到不竭健全教員聲譽表揚系統，一項項政策、一個個夯基固本的舉動，守護著寬大教員的從教情懷，暖和著每一位愛崗敬業的筑夢人。
襟懷胸襟全國、以文明人的弘道尋求
教導決議著人類的明天，也決議著人類的將來。作為人類魂靈的工程師、人類文明的傳承者，教員應該修養家國全國的深摯情懷，傳承襟懷胸襟全國的義務擔負。
福建農林年夜學傳授林占熺的辦公桌上，擺放著一個地球儀，這是先生們送給他的教員節禮品。地球儀上，曾經推行了菌草技巧的處所都被貼上了標識。
作為菌草技巧的首創者，多年來，他憑著一腔熱血在地步、山上、戈壁中摸爬滾打，處理了一個又一個困難，一直在最艱難的處所搞科研、在最需求的處所搞推行。
有人問，作為菌草技巧發現人，為啥不請求專利？林占熺說：“扶貧技巧的門檻，降得越低越好。”為了讓農人“一看就懂”，林占熺將菌草技巧簡化再簡化，讓農戶成為技巧提高的最年夜受害者。
“成長菌草業，造福全人類。”現在，林占熺完成了30年前給本身定下的科研任務，也讓菌草技巧成為造福寬大成長中國度國民的“幸福草”。
一名優良教員，既要精于“授業”“解惑”，更要以“傳道”為義務和任務。
中華優良傳統文明是中漢文明的聰明結晶，將其融進講授育人全經過歷程，可以或許更好施展培根鑄魂、啟智潤心的精力氣力。
東湖之濱，珞珈山旁。武漢年夜學古籍收拾研討所，三代學者守護典籍、薪火相傳，30多年來，編寫《漢語年夜字典》《故訓匯纂》《古音匯纂》，努力于訓詁、音韻學的文明傳承。
“守職循業，不敢損益，可傳世也。”武漢年夜學傳授于亭如許描述本身的任務，“古籍收拾比擬冷門，但只需心胸文明傳承，有義務心，就必定能守得云開見月明。”
把“哲學的眼光”聚焦于對“真善美”的求索，吉林年夜學傳授孫正聿四十余載教書育人，以哲啟思、以文明人，培育了一大量哲學教導和科研人才；
在語文講授中保持以文明道、以意動聽，湖南湘潭雨湖區金庭黌舍教員石靈芝，讓講堂無情境、無情感、有興趣思、有興趣義……
把中華優良傳統文明中豐盛的人文精力和品德理念傳遞給先生，寬大教員修養家國全國的深摯情懷，傳承襟懷胸襟全國的義務擔負，領導青少年把愛國情、強國志、報國行融進保持和成長中國特點社會主義工作的奮斗之中，立弘願、明年夜德、成年夜才、擔年夜任。
教員是立教之本、興教之源。
習近平總書記誇大，“寬大教員要嚴愛相濟、潤己澤人，以人格魅力庇護先生心靈，以學術成就開啟先生聰明，把本身的暖和和感情傾瀉到每一個先生身上，讓每一個先生都安康生長，讓每一個孩子都有人生出彩的機遇。”
耳提面命，苦口婆心。
在以習近平同道為焦點的黨中心剛強引導下，1891.8萬名國民教員不負時期任務，不負國民希冀，苦守三尺講臺，潛心教書育人，為強國扶植、平易近族回復偉業凝集起磅礴氣力。
致敬，國民教員！致敬，中華平易近族夢之隊的筑夢人！
